QR-Code-Anwesenheit ist eine Form der digitalen Anwesenheitserfassung, bei der Teilnehmer einen QR-Code mit Smartphone oder anderem Gerät scannen.
Der Code kann beispielsweise zu Beginn eines Unterrichtstermins angezeigt werden.
Nach dem Scan wird die Anwesenheit dem richtigen Teilnehmer und Termin zugeordnet.
Der Vorteil liegt in der Geschwindigkeit.
Bei großen Gruppen muss der Dozent nicht jeden Teilnehmer einzeln markieren.
Allerdings sollte das Verfahren gegen Missbrauch geschützt sein.
Ein statischer QR-Code, der fotografiert und weitergegeben werden kann, bietet nur begrenzte Sicherheit.
Deshalb können zeitlich begrenzte oder dynamische Codes sinnvoll sein.
Zusätzlich sollte geprüft werden, ob eine weitere Identifikation notwendig ist.
Datenschutz spielt ebenfalls eine Rolle.
Es sollten nur die für den Anwesenheitszweck erforderlichen Informationen verarbeitet werden.
QR-Code-Anwesenheit ist kein eigenständiger AZAV-Standard, sondern eine technische Möglichkeit der Dokumentation.
Entscheidend bleibt, dass Anwesenheiten zuverlässig und nachvollziehbar erfasst werden.
In einem integrierten Bildungsmanagementsystem fließen die Daten anschließend direkt in Teilnehmerakte und Anwesenheitsquote ein.