Eine Online-Maßnahme ist eine Bildungs- oder Qualifizierungsmaßnahme, die vollständig oder überwiegend über digitale Kommunikations- und Lernsysteme durchgeführt wird.
Teilnehmer und Dozenten befinden sich dabei nicht zwingend am selben Ort.
Online-Maßnahmen können synchron oder asynchron organisiert sein.
Beim synchronen Unterricht treffen sich Teilnehmer beispielsweise zu festen Zeiten in einer Videokonferenz.
Asynchrone Lernphasen erfolgen dagegen über Lernplattformen, Videos oder digitale Aufgaben.
Für Bildungsträger bedeutet Online-Unterricht nicht, dass klassische Qualitätsanforderungen entfallen.
Auch digital müssen Inhalte, Betreuung, technische Ausstattung und Lernorganisation geeignet sein.
Bei zugelassenen Maßnahmen muss die tatsächlich verwendete Unterrichtsform außerdem mit der zugelassenen Konzeption übereinstimmen.
Technische Anforderungen sollten deshalb bereits im Maßnahmekonzept berücksichtigt werden.
Dazu gehören beispielsweise Internetzugang, Endgeräte und verwendete Plattformen.
Auch digitale Anwesenheit und Identifikation können organisatorisch relevant sein.
Eine Bildungsmanagement-Software sollte Online-Termine direkt mit Videokonferenz und Lernplattform verbinden können.
Teilnehmer erhalten automatisch Zugänge und Termine.
Dadurch wird Online-Unterricht nicht als separates System betrieben, sondern in Teilnehmer-, Kurs- und Anwesenheitsverwaltung integriert.